台師大政策小組今天提出國中會考待加強比率降到廿％、教師依專業表現差異敘薪等四指標，盼新政府在二○二○年達成，希望有助於改善教育困境。
台灣師範大學今天舉行記者會，由台師大教育政策小組針對重要教台灣電動床工廠育議題，並提出主張與改善行動方案。
台師大教育政策小組點出「學生看不見未來」、「教師失去DIY教學活動熱情」、「政策缺乏共識」等教育三大困境，並提出「卅％學前教育機構通過專業認證評鑑」、「國中會考各科待加強比率降到廿％」、「初聘教師依專業表現分級並給予差異敘薪」、「重大政策保留五％經費為評鑑費用」等四項指標給新政府，希望能在二○二○年達成。
學前教育是各國教育政策趨勢，台師大教育政策小組建議，應扶持幼兒園通過專業認證評鑑，提升學前教育品質；為確保學生具基本學力，應集中資瓦楞紙溜滑梯源扶助弱勢學生，並統一各階段教育成就評量標準等級，逐年降低國中會考各科待加強比率。
台師大教育政策小組表示，當持續成長、改進教學的老師和照本宣科、教學數十年如一日的老師都受到同等對待，只會讓教師教學熱情，而缺乏專業評鑑則讓少數不適任教師拖垮教師整體形象，因此建議讓教師依專業表現分成不同等級，並給予差異敘薪。
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